【摘要】：聚焦江苏“1650”产业体系建设，不少高校主动把专业建设在产业链上。比如南京信息职业技术学院用人工智能赋能交通、商业等专业发展，并把人工智能通识课程开到每个学院、每个专业，持续做大做强信息类专业群，有效对接我省先进制造业集群布局。
在南京信息职业技术学院副校长杜庆波看来，高职院校专业调整，亟需打破以招生热度和培养成本为导向的模式，人才培养上要契合产业发展需求。他们学校在创建长三角数字技术创新行业共同体、新一代信息技术和信息安全行业共同体时，发现行业对复合型专业人才的需求越来越大，“未来尤其要注重交叉技术专业人才培养，比如数字商务学院要将大数据相关专业知识与市场营销、电子商务、现代物流等结合。”
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