中国江苏网6月28日讯(通讯员 王增芬 记者 袁涛)今天，由南京信息职业技术学院、台湾龙华科技大学、麦可思数据公司三方合作共建的《悉尼协议》协同应用研究中心在南信院揭牌。南信院的专业发展，将对照国际标准，进行改革发展。
为适应经济全球化发展的需要，20世纪80年代，美国等一些国家发起并开始构筑工程教育与工程师国际互认体系，其内容涉及到工程教育及继续教育的标准、机构的认证，以及学历、工程师资格认证等诸多方面。该体系现有的六个协议，分为互为因果的两个层次，其中《华盛顿协议》、《悉尼协议》、《都柏林协议》针对各类工程技术教育的学历互认。
今年6月，中国科协代表我国正式加入国际工程教育互认体系《华盛顿协议》，成为其第18个正式成员国，这是我国工程教育迈向国际化的关键一步。通过协议认证专业的毕业生，在成员国(地区)申请专业工程师执照时，或参与其服务公司的国外竞标工程案时，学历会受当地政府认可，此外许多国家也将工程教育认证当做技术移民申请的门槛。
不同于《华盛顿协议》偏重工程研发人才的培养，《悉尼协议》更侧重于工程应用、实施、品管方面的人才培养，对实践教学更为注重，一般是用于3年制工程技术人员学历的国际互认，目前成员有澳大利亚、加拿大、爱尔兰、新西兰、南非、英国、中国香港及中国台北等多个国家和地区。《悉尼协议》正与我国高职院校的人才培养规格相匹配。
南京信息职业技术学院在信息类专业建设上历史悠久，综合实力较高。进入省级品牌专业建设点的通信技术、电子信息工程技术两个专业，建设基础均居省内高职前列。学院在国家骨干高职院校建设完成后，工作重心转向“以学生为中心”的专业管理、课程优化、课堂教学和教学团队建设，具备贯彻《悉尼协议》的内在动力。据了解，南信院将以两个品牌专业作为“实验田”，开展相关实践和理论研究，并力争至少有1个品牌专业能在“十三五”期间通过认证。
“要进行高标准的专业建设，就要与国际的认证规范接轨，按照《悉尼协议》的要求和规范来建设。”南信院教务处长、高教所所长徐胤莉认为，虽然目前我国还没有加入《悉尼协议》体系，但呼之欲出。在不远的将来，肯定会有大批的工程类学院需要经验分享。南信院要走“先建设、后认证”的道路，希望做出成果、实效与其他高职院校分享。
“专业高标准的改革不仅仅要在教学系统，包括专业管理、招生就业、质量控制、甚至后勤服务等方面都要发生变化。”徐胤莉向记者透露，学院前期已做了数据采集、机制梳理工作，对照协议要求，查漏补缺进行改进。同时，还将开展对两个品牌专业教师的培训，取得教师们观念上的认同。“最大的突破在课程上，如何在课程体系、模式和方法上，体现以学生为中心的理念，这要花大力气。”徐胤莉说。
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